| Titre : | Burn out parental ? (2021) |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Santé mentale (N.263 décembre 2021) |
| Article en page : | pp. 21-71 |
| Mots-clés : |
Outils Bibliographie / DossierThésaurus PRISME 2014 ACCOMPAGNEMENT / BURN OUT / ECOUTE / EDUCATION / MERE / PARENTALITE / PARENTS / RELATION ENFANT-PARENTS / SOCIETE |
| Résumé : | Ni dépression, ni baby-blues, le burn-out parental est défini comme un syndrome caractérisé par un épuisement, une distanciation émotionnelle et une perte d’efficacité et d’épanouissement en lien avec le rôle de parent. La montée de ce phénomène renvoie à une société qui attend des parents un niveau maximal d’investissement éducatif et beaucoup s’épuisent à satisfaire un cahier des charges impossible à assumer. Différents accompagnements et lieux d’écoute permettent alors de les aider à reprendre confiance dans leurs capacités à porter leurs enfants. [Extr.art.] |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Statut |
|---|---|---|---|---|---|
| RENNES010471 | Per (S) | Numéro de périodique | ASKORIA Rennes | Périodiques | Disponible |
| SST-BRIEUC004664 | Per (S) | Numéro de périodique | ASKORIA Saint-Brieuc | Périodiques | Disponible |
