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Thésaurus PRISME 2014 > CS : HANDICAP - DEFICIENCE > PERSONNE HANDICAPEE > ENFANT HANDICAPE
ENFANT HANDICAPE |
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audiovisuel
Ces trois journées nationales de conférences, tables rondes, travaux en ateliers, auxquels participeront enfants et familles, invitent l'ensemble des parties prenantes de la scolarisation des enfants en situation de handicap à redécouvrir le che[...]Article
l’association L’Envol favorise « le développement psychosocial des enfants malades et de leur famille » en organisant des programmes adaptés et sécurisés basés sur la thérapie récréative. En 2022, l'Envol a fêté ses 25 ans d'existence. Retour su[...]rapport
Le rapport de l’IGAS et l’IGESR définit les conditions de déploiement dans les établissements pour enfants en situation de handicap, de 30 mn d’activités physiques quotidiennes (APQ). Ces dernières étant en cours de généralisation dans les école[...]document en ligne
Ce rapport vise à dresser un état des lieux de la scolarisation des élèves en situation de handicap (ESH), en abordant son fonctionnement organisationnel, son approche culturelle de la prise en compte du handicap, et le rôle de ses personnels-ch[...]Article
Thomas BLAVET ; Thomas BLAVET, Auteur ; Yann CAENEN, Auteur ; Hélène GUEDJ, Auteur ; Delphine ROY, AuteurLa Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) publie une étude inédite sur les familles ayant des enfants handicapés âgés de moins de 6 ans et leur organisation en matière de modes de garde. Pour les enfan[...]rapport
FRANCE. Commission nationale consultative des droits de l'homme, Auteur | Paris : La Documentation française | 2023Dans ce rapport sur le handicap en France, la Commission nationale consultative des Droits de l'Homme (CNCDH) propose un résumé de l'enquête sociologique (première partie), puis une analyse des politiques publiques du handicap (deuxième partie) [...]livre
Destiné aux candidats à tous types de concours - administratifs, sanitaires et sociaux - et aux étudiants en travail social, assistants de service social et éducateurs spécialisés en formation, cet ouvrage vous permet d'acquérir l'essentiel pour[...]rapport
Les troubles du neuro-développement (TND) concernent près de 100 000 enfants par an. Parmi ces troubles, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un de ceux dont la prévalence est la plus importante. En France o[...]livre
Du projet éducatif au projet d'établissement en EAJE : de l'écriture à l'action centrée sur l'enfant
Caroline VATTAIRE, Auteur ; Christine SCHUHL, (Préf.) | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2023Ce livre vous apporte les clés pour écrire et mettre en oeuvre le projet d’établissement en Établissement d’accueil de jeunes enfants (EAJE). [...] Vous ouvrez les portes de chaque chapitre sur une présentation du projet social et de développeme[...]rapport
Après un état des lieux de la scolarisation inclusive depuis les dispositions de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, les rapporteurs soulignent les lim[...]Article
Aurélie VION, Auteur ; Mathieu CUGNOT, PhotographeEn Moselle, Le service d’accompagnement spécifique (SAS) accueille des jeunes en situation de handicap confiés à l’aide sociale à l’enfance. Dix places d’internat et une équipe mobile ont été créées en 2021 pour sécuriser les parcours. Passage d[...]document en ligne
DELEGATION INTERMINISTERIELLE A LA STRATEGIE NATIONALE POUR LES TROUBLES DU NEURODEVELOPPEMENT, Auteur ; Aurore BERGE, Auteur ; Fadila KHATTABI, Auteur | [S.l.] : Ministère des solidarités et des familles | 2023De nombreux publics sont concernés par les troubles du neurodéveloppement, encore trop méconnus dans notre pays : l’autisme, les troubles Dys (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, dysphasie), le trouble déficit de l’attention ave[...]Bulletin
Contraste, N.58 - octobre 2023 - Les surdités chez l'enfant
2023Article
Alexandra LUTHEREAU, Auteur ; Baptiste LIGNEL, PhotographeDans l'Essonne, une association a réorganisé son dispositif DITEP et ses services (SESSAD) en un service d'accompagnement global territorialisé (SATEP). Une préconisation issue d'un rapport de l'Igas, qui se caractérise par la mise en place d'un[...]document en ligne
Cette enquête visait à mesurer les retentissements du handicap de leur proche sur les différents aspects de leur vie. Ce dossier met en lumière leur quotidien, leurs besoins et leurs attentes, à travers 4 grandes thématiques : 1. L’impact de [...]rapport
COMMISSION INDEPENDANTE SUR L'INCESTE ET LES VIOLENCES SEXUELLES FAITES AUX ENFANTS (CIIVISE), Auteur ; Edouard DURAND ; Nathalie MATHIEU | Paris : CIIVISE | 2023Il y a 3 ans, la Commission Indépendante sur l’Inceste et les Violences Sexuelles Faites aux Enfants (CIIVISE) était installée, avec pour lettre de mission de recueillir les témoignages des personnes ayant été victimes de violences sexuelles pen[...]Article
Vanessa BELLAMY, AuteurLa Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES) publie les résultats d'une étude sur les enfants et adolescents accompagnés par les établissements et les services médico-sociaux pour personnes handicapées. C[...]rapport
En 2021, 20% des saisines du Défenseur des droits relatives aux droits de l’enfant concernent des difficultés d’accès à l’éducation d’enfants en situation de handicap - la plupart d’entre elles relevant de l’accompagnement de ces élèves en milie[...]livre
Cette étude originale articule la parentalité avec deux autres notions dominantes dans le secteur de l'action sociale, le handicap et le logement. A travers cette recherche, Baya Diarra souhaite montrer que les familles, assurant la charge d'u[...]document en ligne
Afin d’aider et d’accompagner dans leur démarche d’intégration les organisateurs d’accueils collectifs et leurs équipes d’animation, deux guides ont été publiés : - Recommandations pour l’accueil des mineurs en situation de handicap en accueils[...]Article
Susana TERENO, Auteur ; Raphaële MILJKOVITCH, Auteur ; Ayala BORGHINI, Auteur ; et al., AuteurNée dans les années 1950, la théorie de l’attachement est l’une des clefs de compréhension du développement typique des enfants, de ses avatars, et permet de proposer des applications cliniques directes. Cependant, elle est rarement utilisée po[...]document en ligne
ASPERANSA, Auteur ; AUTISME CORNOUAILLE, Auteur ; CRA BRETAGNE (Brest), Auteur ; et al., Auteur | Brest : CRA Bretagne | 2022L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs. Après une présentation visuelle des troubles du spectre de l'autisme (TSA), des fiches pratiques prop[...]audiovisuel
Mickey MAHUT, Auteur ; Laurent KOUCHNER, Auteur 2022om est né à Fontainebleau, le 25 février 2010. À 2 ans, il ne regarde pas dans les yeux, a un retard de langage, fait des crises inexplicables et a pour passion les fouets de cuisine avec lesquels il joue pendant des heures. Tom est mon fils. A[...]Article
Justine CANONNE, Auteur ; Bruno AMSELLEM, PhotographeA partir d'une recherche-action, le SESSAD du Clos Poisat en Haute-Savoie expérimente une démarche d'inclusion parentale par l'approche systémique pour améliorer l'accompagnement des enfants présentant des troubles.Article
Elise FABRE, Auteur ; Laurence RAMEAU, Auteur ; Marie ANDRYS, AuteurQue recouvre la notion de besoin chez l'enfant ? Quels facteurs influent sur ces besoins ? Comment les professionnels de l'enfance peuvent t-il accompagner de manière singulière le jeune enfant dans son éducation ? Comment cette relation éducati[...]Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Sylvie JOUAN, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; et al., AuteurQu'il prenne la forme de l’imitation ou de l’initiation, l'apprentissage entre pairs commence dès le plus jeune âge, et se poursuit tout au long de sa vie professionnelle et personnelle. L’influence uns sur les autres est une réalité bien connue[...]rapport
Le projet est axé autour de l'hypothèse selon laquelle il existe une co-dépendance entre le développement des spécificités sociales et des spécificités de coordination motrice chez les enfants autistes. Il s'agit, plus spécifiquement, d'améliore[...]Article
Un dispositif institut thérapeutique éducatif et pédagogique (DITEP) breton accueille un homologue du Vercors et vice-versa. Un transfert en terre inconnue – mer ou montagne — avec des enfants difficiles à canaliser, dans un espace peu familier.[...]Article
Michel DUMESNY, Auteur ; Pauline MARTIN, AuteurRetour sur la genèse du fonctionnement des établissements et services médico-sociaux en dispositif intégré (Ditep), et présentation du Satep : service d'accompagnement thérapeutique, éducatif et pédagogique, territorialisé.