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Thésaurus PRISME 2014 > CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENTSynonyme(s)développement de l'enfant |
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Catherine PIRAUD-ROUET, AuteurToutes les assistantes maternelles le savent : chaque enfant accueilli présente des caractéristiques et un rythme de développements psychomoteur et intellectuel spécifique? Trois maîtres-mots pour accompagner au mieux cette évolution et répondre[...]
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Véronique DUGELAY-COHEN, AuteurComment différencier les acquisitions des apprentissages chez l'enfant ? Quelle est la part de l'inné et celle de l'acquis ? Comment l'adulte peut-il aider l'enfant dans son développement ?
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Boris CYRULNIK, Personne interviewée ; Myriam FLAJOLET, IntervieweurEntretien avec Boris Cyrulnik sur la question de la période d'adaptation. Qu'entend-on par "familiarisation" et "attachement sécure" ?
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Le jardin maternel Italie, à Paris, a choisi de mettre en place une organisation pédagogique en Itinérance Ludique lors des repas. Présentation de l'expérimentation, méthodologie de sa mise en oeuvre, et bilan après un mois de pratique.
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Raphaële MILJKOVITCH, Directeur de la recherche ; Karine DUBOIS COMTOIS, Directeur de la recherche | Paris : ONPE | 2023Cette recherche « Apports de l’intervention relationnelle en contexte de protection de l’enfant » issue de l’appel à projets ouvert 2020 de l’ONPE, est co-dirigée par Raphaële Miljkovitch, docteure en psychologie et professeure de psychologie à [...]
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La vie personnelle des professionnels entre en résonance avec leur vie professionnelle, avec plus ou moins d’intensité, en fonction des époques, des publics, et de la vie de chacun. Or ces résonances peuvent autant faciliter qu’empêcher l’exerci[...]document en ligne
Pour garantir à chaque enfant la réponse la plus précoce et adéquate à ses besoins, la CNAPE publie des fiches mobilisant les besoins fondamentaux de l’enfant comme une clé de lecture et d’analyse de l’action éducative. Il s’agit de favoriser[...]
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Le rôle de l’éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s’opposer à l’enfant. Les méthodes éducatives qui correspondent à ces principes, communication non violente et disc[...]Article
Clémence DEJARDIN, AuteurQuel lien entre le bien-être des professionnels de l'enfance et la qualité des interactions avec les enfants ?
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Emotions et fonctions cognitives sont intimement liées et vont de pair. C'est pour cette raison que la compréhension et la régulation des émotions de l'enfant sont au coeur de ses apprentissages et conditionne sa réussite scolaire. Mais comment [...]Article
Est-ce important de parler à un tout-petit des événements de la vie ? Comment l'en informer ?
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Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter [...]En commande : Askoria Saint-Brieuc
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La psychologie du nourrisson rencontre depuis une soixantaine d'années un succès étonnant tant son objet d'étude, le développement du bébé, fascine, surprend et interroge. Comment un bébé perçoit-il le monde qui l'entoure ? Que connaît-il de lui[...]Article
Pédiatre et psychanalyste anglais du début du 20e siècle, penseur influent toujours très populaire aujourd'hui, Donald W. Winnicott est un des premiers à s'être intéressé au rôle central de l'environnement dans la construction psychique du bébé.[...]
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Le temps d'écran des tout-petits est de plus en plus important. Cela engendre des difficultés sur leur développement (motricité, langage, socialisation...). Quelles sont les recommandations à suivre ?Article
Certaines questions éducatives peuvent être clivantes, comme le time-out. Cela ne doit pas faire oublier certains sujets fondamentaux pour les familles et les professionnels de la petite enfance. AU SOMMAIRE : - Le bon sens éducatif : un sujet[...]Article
Pour les enfants français, le conflit en Ukraine a rendu la guerre réelle. Plus ou moins exposés via les médias, face à de petits Ukrainiens accueillis dans leur classe, ou face à l’inquiétude de leurs parents et des adultes en général, comment [...]Article
Ce dossier pose la question des limites éducatives : quelles limites ? quel cadre ? quelles règles ? A la maison, en crèche ou en établissement d'accueil, ne pas se laisser dépasser par un enfant-roi nécessite une réflexion et un travail d'équipe.
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Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur l’impact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. L’équipe d’auteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des « [...]En commande : Askoria Saint-BrieucArticle
Quelles attitudes éducatives les professionnels de l'enfance peuvent-ils avoir, au quotidien, pour aider le jeune enfant à développer une bonne estime de soi ?Article
Les crèches peuvent favoriser l'éveil musical et sonore des jeunes enfants, via différentes activités.Article
Coralie NARDEAU, (Dir.)En crèche, il existe de multiples injonctions, parfois contradictoires, différentes selon les professionnels et les lieux d'accueil. Ce dossier a pour objectif de déconstruire ces injonctions et de mettre en avant l'importance de garder un espri[...]
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Le petit enfant explore spontanément le monde, guidé par son instinct et son plaisir. À partir de l’âge de 1 an, il a pourtant besoin que les adultes qui l’entourent l’aident à donner un format plus structuré à ses relations et à son comporteme[...]
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Quelle stratégie de sommeil convient à votre enfant ? Certains ne s'endorment que dans les bras ou pleurent chaque soir ; d'autres se réveillent toutes les heures, perdent leur tétine ou réclament à manger en pleine nuit ; d'autres encore font d[...]Article
Jérôme DUMORTIER, (Dir.)Depuis quelques années, la plupart des crèches accueillent les enfants tous ensemble, et non plus en sections en fonction de leur âge. Cette tendance soulève de nombreuses questions et inquiétude de la part des professionnels. Si on décide de p[...]
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Jérôme VALLETEAU DE MOULLIAC, Auteur ; Jacqueline GASSIER, Auteur ; Muriel BELIAH-NAPPEZ, Auteur ; Evelyne ALLÈGRE, Auteur ; Claudine MONTENOT-WAGNER, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2023Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Composé de six grandes parties, l'ouvrage c[...]Article
Quelles sont les répercussions de la maladie mentale d'un parent sur le développement psychique de l'enfant ? Quel rôle peut jouer un professionnel de l'enfance auprès de l'enfant ?Article
Face à certaines questions posées par les enfants, qui renvoient à des thématiques délicates, comme la sexualité ou la mort, les parents sont parfois désemparés. Pourtant, pour les enfants, il s'agit davantage de tester la capacité du parent à r[...]Article
L'auteure s'interroge sur les interdits et leur utilité en structure d'accueil petite enfance. Elle encourage les professionnels à les repenser.Article
Lev Vygotski considérait le jeu symbolique comme principale source de développement des enfants. Il est également à l'origine du concept de "zone proximale de développement" (ZPD).
