Mots-clés
|
Thésaurus PRISME 2014 > CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE > PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENTSynonyme(s)développement de l'enfant |
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article
Simone NIESSEN, Auteur ; Mélicia POITIERS, AuteurAlors qu'en Allemagne, une attention accrue est portée au lien entre l'enfant et la nature dans les structures d'accueil de jeunes enfants, en France, les "crèches nature" commencent à se développer. Pourtant, les études attestant des bienfaits [...]
Article
Brigitte BEGUE, Intervieweur ; Thierry DELCOURT, Personne interviewéeAux Etats-Unis, environ 20 % des enfants souffriraient d’un trouble neurodéveloppemental. En France, leur nombre a progressé de 300 % en quinze ans. Un phénomène lié à de nombreux surdiagnostics et à une machine à produire du handicap dès qu’un [...]
Article
Mathilde LATOURNE de, AuteurLe jeu du jeune enfant n'est pas toujours reconnu dans le regard de l'adulte. On le limite parfois à sa dimension ludique, insistant sur le plaisir qu'il suscite chez l'enfant à l'image du jeu de l'adulte. Mais, il n'y a rien de plus sérieux et [...]
Article
L’acte éducatif n’aurait-il pas tendance à être confisqué et réduit à une tâche de " spécialiste " ? À regarder de plus près, il est bien plus partagé par tout un entourage constituant le vivier dans lequel grandit l’enfant. [Extr. intro]Article
Anne LORIN, AuteurPourquoi les tout-petits font-ils des crises émotionnelles ? L'apport des neurosciences nous aide à mieux comprendre les mécanismes à l'origine de ces "tempêtes", et à mieux les prévenir.Article
Blaise PIERREHUMBERT, AuteurAlors que la pandémie de Covid-19 affecte nos relations sociales, l'auteur propose, à partir d'une synthèse des connaissances récentes sur ce sujet, son point de vue sur l'attachement en temps de Covid. Dans la première partie il définit l'attac[...]Article
Pédiatre hongroise, Emmi Pikler a dirigé pendant de nombreuses années la pouponnière rue de Loczy à Budapest, et qui porte aujourd'hui son nom. Véritable centre d'observations et de recherches sur le développement de l'enfant, son approche psych[...]
Article
Pour la CNAPE, il est indispensable d'agir pour promouvoir et défendre les droits, le respect des besoins et l'épanouissement de chaque enfant en situation de handicap. Dès le plus jeune âge, l'action publique doit porter ses efforts en faveur [...]Article
Bertrand DELANNE, AuteurParler au tout-petit, le laisser faire seul, prohiber les écrans... sont autant de démarches qui accompagnent le développement de son autonomie et de ses compétences cognitives. Le point en cinq conseils pratiques au vu des dernières études sur [...]Article
Ce hors-série rassemble une sélection d'articles publiés ces dernières années sur la psychologie de l'enfant dans les magazines Sciences humaines et Cercle Psy.
Article
Fabien TRECOURT, (Dir.)Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu'ils s'essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l'oeuvre ? Quelle est l'[...]
livre
Dans l’aménagement des espaces de jeu pour les très jeunes enfants, les professionnels savent proposer des jeux et des jouets adaptés à leur âge pour répondre à leurs besoins de motricité, de manipulation, d’exploration, de langage, de créativit[...]
livre
Gloria LAXER, Auteur ; Monique MARTINET, (Préf.) | Toulouse : Érès | Connaissances de la diversité | 2021L’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Surtout si ce handicap est sévère, il est difficile de trouver un point d’appui pour construire un projet éducatif. Partant du postulat que [...]
livre
Christian REY, (Dir.) ; Dominique JANIN-DUC, (Dir.) ; Corinne TYSZLER, (Dir.) ; Jean-Noël DUC, (Collab.) | Toulouse : Érès | 2021"Qu'est-ce qu'une psychanalyse avec des enfants, des adolescents ? Nous avons voulu répondre à cette interrogation par un vocabulaire ancré dans la clinique avec nos jeunes patients. De la même façon qu'un psychanalyste ne saurait travailler e[...]document en ligne
La Haute Autorité de santé publie le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger. Le cadre de référence vise à : * améliorer la qualité de l’évaluation des information[...]
livre
Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d'une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou sensorielles, entraînant[...]En commande : Askoria Saint-BrieucArticle
Agnès FLORIN, AuteurAprès avoir expliqué la différence entre pauvreté et précarité, l'auteure revient sur leurs effets sur le développement de l'enfant. Des facteurs de protection, connus, sont à mettre en place pour lutter la pauvreté.Article
Laurent BACHLER, AuteurL'approche philosophique de l'activité "jouer" et de l'objet "jouet" permet à l'auteur de cerner les enjeux du jeu dans le développement de l'enfant, en tant que créateur plutôt qu'utilisateur.Article
Gail HEYMAN, AuteurSpécialiste de la cognition sociale chez les jeunes enfants, Gail Heyman a étudié la notion de réputation chez des enfants de 3 à 4 ans à partir du test du Marshmallow. Pour elle, les enfants sont sensibles à ce que leur entourage pense d'eux, e[...]Article
Nicolas MOULIS, AuteurLes jeunes enfants, du fait de leur immaturité cérébrale, vivent intensément leurs émotions. Comment aider l'enfant à faire face à ces crises de colère ou de pleurs ?Article
Le pédagogue allemand Friedrich Fröbel fut l'un des seuls à se pencher sur l'éducation du jeune enfant. Fondateur du jardin d'enfants, il s'est très tôt intéressé à la place du jeu, et à l'expression libre des tout-petits.
Article
Le handicap visuel vient impacter d’une façon qui lui est propre le développement de l’enfant. Comment accompagner ces petits en établissement d’accueil de jeunes enfants ? Les questionnements sont nombreux et des points de repère et des pistes [...]Article
AU SOMMAIRE DE CE DOSSIER : - Une opportunité pour tous (Valérie Beltran) - Le sens du mouvement, un élément clé du développement de l’enfant (Jean-François Robineau) - Se mouvoir, s’émouvoir (Lucie Meunier) - La perception des mouvements de[...]Article
Martine FOURNIER, (Dir.)A quoi rêvent les enfants ? Comment apprennent-ils à se séparer du cocon familial ? Faut-il s'inquiéter de la nouvelle emprise des technocultures dont ils sont si friands ? Comment les aider à se mobiliser pour leurs études tout en respectant le[...]Article
Adeline MANCHON, AuteurL'angoisse de séparation du tout-petit se manifeste lorsque l'enfant a des difficultés à se séparer de ses parents ou d'une personne qui lui est familière ou s'occupe de lui régulièrement. L'assistante maternelle a un rôle à jouer pour guider pa[...]Article
FONDATION ADRIENNE ET PIERRE SOMMER, Auteur ; Virginie CHAMPION, Auteur ; Jacques DRAUSSIN, Auteur ; Claudine COLOZZI, Auteur ; Serge TISSERON, Personne interviewéeLa médiation animale est désormais reconnue par de nombreux travailleurs sociaux pour ses bienfaits. Les personnes qui se trouvent en situation de fragilité psychique, psychique ou sociale éprouvent souvent des difficultés à communiquer avec aut[...]Article
Jean-François MARMION, (Dir.)Puisqu'il serait illusoire de prétendre à l'exhaustivité dans une discipline si riche, si contradictoire et si fragmentée, nous vous proposons des points de repère représentatifs de la diversité de la psychologie du 21e siècle. Nous avons chargé[...]Article
AU SOMMAIRE : ·Avant-propos : Des clins d’œil du quotidien, Christine Schuhl ·Existe-t-il des “petits” bonheurs ? Laurent Bachler ·Le don d’un sourire, Armelle Agesne Bandeville ·La spontanéité, du bonheur dans une organisation bien rodée, C[...]Article
Leurs qualités sont multiples, elles ont fait l'objet d'une évaluation par le conseil départemental lors de la délivrance de leur agrément. Les assistants maternels se forment et évoluent, leurs projets d'accueil s'affinent et se diversifient. C[...]Article
Christine SCHUHL, Auteur ; Josette SERRES, AuteurLes consignes sanitaires imposées par le coronavirus pourraient nuire au développement des plus jeunes enfants. Sauf à les adapter, voire à les transformer en occasions d’apprentissage comme le préconisent Christine Schuhl et Josette Serres, spé[...]
