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Article
Hélène ARCHAMBAULT, AuteurLes écoles Montessori fonctionnent selon des règles particulières, et les professionnels sont formés à la pédagogie Montessori. L'auteure s'attache ici aux limites de cette pédagogie.
audiovisuel
"Aller vers", une formule revenue à la mode mais qui laisse cependant ouverte toute une série de questions : Aller vers Pourquoi ? Comment ? Avec qui ? Vers qui ? "Aller vers", une démarche qui invite à réinterroger les manières de penser l'act[...]
Article
Depuis 2021, le kit "Ma santé culturelle" a pour objectif de montrer l'intérêt de l'accès à la culture pour tous, dès le plus jeune âge. Le rôle des professionnels de l'enfance est de permettre aux enfants de créer, d'imaginer, de rêver, d'expé[...]
livre
Catherine AGTHE DISERENS, Auteur ; Françoise VATRÉ, Auteur ; Denis VAGINAY, (Préf.) ; Jean-François MALHERBE, (Postf.) | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2023Toute idée nouvelle, surtout si elle est accompagnée de pratiques sociales inédites, suscite à la fois de l’intérêt et de la méfiance. L’accompagnement érotique des personnes vivant avec un handicap ne fait manifestement pas exception. Toutefoi[...]Article
Anne-Camille KHELALFA, AuteurL'auteure revient sur la pédagogie Montessori, ses bienfaits et ses limites, si elle est appliquée sans recul.
livre
Le jeu est utilisé en éducation depuis l’Antiquité et ses bienfaits en matière d’apprentissage sont largement reconnus. L’arrivée du numérique a considérablement renouvelé l’univers des jeux et, si les principes de base restent identiques, les p[...]
Article
Nous avons rassemblé quatre-vingt-sept figures féminines dans ce numéro. Que nous enseignent-elles ? Leurs réflexions ont emprunté des voies différentes de celles des hommes, comme la philosophie de l'amour, la littérature romanesque, les scienc[...]
livre
Jérôme VALLETEAU DE MOULLIAC, Auteur ; Jacqueline GASSIER, Auteur ; Muriel BELIAH-NAPPEZ, Auteur ; Evelyne ALLÈGRE, Auteur ; Claudine MONTENOT-WAGNER, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2023Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Composé de six grandes parties, l'ouvrage c[...]
livre
Quelles sont les démarches de l'ingénierie de formation ?Quels sont les nouveaux outils de la formation ?Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus au sein des organisations ?La démarche d'ingénierie de formati[...]Article
Lev Vygotski considérait le jeu symbolique comme principale source de développement des enfants. Il est également à l'origine du concept de "zone proximale de développement" (ZPD).
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COMITE DEPARTEMENTAL D'EDUCATION ET DE PROMOTION A LA SANTE 13, Auteur | Bouches-du-Rhône : Comité départemental d'éducation et de promotion à la santé | 2023Le CoDEPS13 a été sollicité l'Education nationale pour mettre en place des projets autour de l’usage des écrans. Nous avons choisi d’aborder cette thématique avec les enfants de 4 à 6 ans en faisant le lien entre l’usage des écrans, le sommeil e[...]
Article
Jean-François ROBINEAU, Auteur ; Laurence RAMEAU, Auteur ; Marie-Paule LE GAT, AuteurRobuste, solide, pratique, adapté, ergonome, modulaire... Le mobilier en petite enfance doit répondre à de nombreux critères de fonctionnalité et d'esthétique afin de trouver sa place dans les lieux d'accueil. Au-delà de la qualité de vie au tra[...]Article
Laurence RAMEAU, Auteur ; Christel LACHE, Auteur ; Marie-Paule LE GAT, Auteur ; Karine STENGER, Auteur ; et al., AuteurL'éducation des jeunes enfants est dépendante des modes qui passent. En matière de pédagogie, de choix éducatifs, de tel ou tel mouvement, de tendances... les modes se renouvellent, impactant les pratiques professionnelles et/ou les établissemen[...]Article
Maëliss ROUSSEAU, Auteur ; Jacques CRINON, AuteurDans un contexte de forte pression sur les formes et contenus de la maternelle, quelles valeurs, quels fondamentaux voulons-nous promouvoir ?Article
Pour éduquer un enfant, il est important de ce questionner sur ses pratiques, de faire appel à son bon sens, de se poser les bonnes questions. Sans recettes toutes faites ni formules magiques !
livre
Arnaud DUBOIS, Auteur ; Patrick GEFFARD, Auteur ; Gérald SCHLEMMINGER, Auteur | Nîmes : Champ social éditions | Les classiques de la pédagogie institutionnelle | 2023À l’université comme dans tous les lieux de l’enseignement supérieur, des questions se répètent : comment mettre en œuvre les conditions adéquates pour une véritable appropriation individuelle des connaissances ? Comment conjuguer la mise en œuv[...]
livre
Laurent OTT, Auteur ; Christophe PRUVOT, Auteur ; Mathieu DEPOIL, Auteur | [S.l.] : La rage du social | 2023Dans cet ouvrage, composé d’une vingtaine d’articles, les auteurs tentent de questionner par le prisme de la pédagogie sociale les pratiques, institutions et concepts d’un travail social qui se veut en proximité immédiate, communautaire et résol[...]
Article
Kévin NECTOUX, AuteurLe thème de la protection de l'enfance n'est pas étranger au média, loin s'en faut. Mais la plupart du temps, c'est de façon négative que la problématique est traitée. C'est pourquoi lorsqu'un article met en relief l'efficacité du travail social[...]Article
Andreea CAPITANESCU BENETTI, Auteur ; Jean-Charles LEON, Auteur ; Pierre DELION, AuteurCe dossier interroge le concept de groupe dans le contexte de l'enseignement. Dans un premier temps, les contributions interrogent la manière dont le groupe bénéfice aux apprentissages à partir d'expériences de classe. La seconde partie compile [...]
livre
Baptiste DOUCEY, (Dir.) ; Cécile GOÏ, (Dir.) | Tours : Presses Universitaires François-Rabelais | Collection CM | 2023Orienté sur la pédagogie et l'ingénierie de formation dans l'enseignement supérieur, Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique se présente sous la forme d'un dictionnaire, avec des entrées thématiques qui s'appuient sur des éclairages théoriques e[...]En commande : Askoria Saint-Brieuc
document en ligne
Julie LEMARIE, Auteur ; Laëtitia CASTILLAN, Auteur ; Mustapha MOJAHID, Auteur | Paris : FIRAH | 2022L’objectif poursuivi dans le projet ACCESS-MAN est de construire des connaissances spécifiques sur les besoins des élèves ayant un trouble de la fonction visuelle en matière d’accessibilité des manuels scolaires numériques et de concevoir et éva[...]Article
Andreea CAPITANESCU BENETTI, Auteur ; Maëliss ROUSSEAU, AuteurLa recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bienêtre à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de[...]
Article
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Sylvie JOUAN, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; et al., AuteurQu'il prenne la forme de l’imitation ou de l’initiation, l'apprentissage entre pairs commence dès le plus jeune âge, et se poursuit tout au long de sa vie professionnelle et personnelle. L’influence uns sur les autres est une réalité bien connue[...]
audiovisuel
Agnès MOLIA, Metteur en scène, réalisateur ; Xabi MOLIA, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Blaq out | 2022Ils ont l’âge d’entrer en troisième et déjà une réputation d’irrécupérables. Pendant des mois, ils ont vécu loin du collège, en rupture presque totale avec la vie scolaire. A Grenoble, une classe unique en France du nom de "Starter" leur ouvre s[...]
site internet
ACADEMIE DE RENNES, Auteur 2022Ce site a pour objectif de rendre visibles les initiatives et innovations pédagogiques en Bretagne. Porté par un réseau d’acteurs-actrices de l’éducation en Bretagne, il s’inscrit dans le prolongement des Coopératives Pédagogiques Numériques mis[...]Article
Sabine COSTE, Auteur ; Jacky WATTEBLED, AuteurMal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient une place de choix dans l’entretien de la santé e[...]
Article
Ce dossier examine l’enseignement-apprentissage à distance en ligne, et en son sein un dispositif particulièrement d’actualité, la classe virtuelle. Comment cette dernière réinterroge-t-elle l’enseignement et l’appr[...]audiovisuel
Ces vidéos pédagogiques et ressources pratiques permettent de comprendre les mécanismes des inégalités entre les femmes et les hommes et des violences faites aux femmes et aux enfants. Le premier module concerne les violences faites aux femmes [...]
Article
Au sommaire de ce dossier : - Quelles attentes envers l'école ? - L'organisation du système éducatif - L'école, entre idéologies et méthodes - Quelles performances pour l'école ? Une mise en perspective internationale - Comment favoriser la[...]
Article
Béatrice KAMMERER, AuteurDès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un oeil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans. [Extr. intro.]
