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Article
Fanny MARLIER, AuteurMalgré l'obligation pour les établissements scolaires d'organiser trois séances annuelles consacrées à la vie affective et sexuelle, les actions mises en place restent très insuffisantes. [Extr. Intro.]
livre
"Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquie[...]
Article
Les établissements scolaires sont des lieux privilégiés pour mener des actions préventives universelles auprès des enfants. De nombreux dispositifs ont été développés afin de soutenir l'apprentissage des élèves et de favoriser leur bien-être. Le[...]
livre
Jean RAVESTEIN, Auteur ; Caroline LADAGE, Auteur ; Caroline HACHE, Auteur | Paris : Retz | Mythes et réalités | 2021En France, 100. 000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facte[...]
Article
Michèle AMIEL, Auteur ; Anne-Marie CLOET-SANCHEZ, AuteurUn peu comme M. Jourdain, les acteurs de l’éducation participent à des entretiens, qu’ils le sachent ou non. Avec les élèves, les parents, entre collègues, avec un supérieur hiérarchique… Quels objectifs leur fixer ? Comment les préparer ? Comme[...]
rapport
Les pouvoirs publics s'emploient à combattre le fléau du harcèlement scolaire, dont le prolongement dans l'espace « cyber » a tristement démultiplié les conséquences dramatiques, tout en sapant insidieusement les fondements de notre vivre ensemb[...]document en ligne
La prostitution et l’exploitation sexuelle des mineurs en France sont décrites par les observateurs et acteurs engagés auprès des enfants comme des phénomènes complexes, en expansion, mettant en danger les jeunes et mettant fréquemment en diffic[...]rapport
Le présent rapport vise ainsi à répondre à la lourde tâche d’améliorer la politique de lutte contre le harcèlement scolaire, en dégageant de nouvelles pistes de réflexion et en formulant des propositions de toutes sortes (pratiques, éducatives, [...]
Article
Jean-Pierre FOURNIER, Auteur ; Françoise LORCERIE, AuteurFace aux migrations internationales, comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ? La première partie du dossier balise l’éventail des situations des jeunes migrants devant l’école, [...]
Article
Présente dans près de 80 départements, l’association Les Papillons installe des boîtes aux lettres dans les établissements scolaires et sportifs pour que les enfants victimes de violences sexuelles puissent se confier. Une trentaine de ces boîte[...]
Article
Delphine BIAS, Auteur ; Mélissa LOUDETTE, Auteur ; Christine DAIN, AuteurLe changement d'établissement scolaire engendre un impact émotionnel difficile à gérer, d'autant plus pour l'enfant en situation de handicap. La relation de confiance entre les professionnels de l’accueil, les parents et l'enfant devient alors [...]
Article
Isabelle BORRAS, Auteur ; Nathalie BOSSE, Auteur ; Madeleine ZALKIND, AuteurLa réforme du lycée professionnel engagée en 2018 compte entre autres sur la généralisation de la « mise en réseau » des établissements de formation pour transformer ce secteur. Une étude du Céreq portant sur deux académies « pilotes » en matiè[...]
Article
Jean-Louis SANCHEZ, Intervieweur ; Carl LACHARITE, Personne interviewéeNous avons pu rencontrer l'un des grands spécialistes québecois de la protection de l'enfance, Carl Lacharité, de passage à Paris, Il poursuit en effet depuis plusieurs années des travaux en collaboration étroite avec l'Université de Nanterre, m[...]rapport
La commission d'enquête s'est fixé le double objectif, d'une part, d'établir un diagnostic partagé et chiffré de la situation des élèves et étudiants en situation de handicap depuis la loi du 11 février 2005, d'autre part, de proposer un « acte [...]
Article
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Sylvain CONNAC, Auteur
Article
Jean-Louis SANCHEZ, Auteur ; Christophe ROBERT, AuteurDe tout temps, l'école républicaine a eu le souci de développer le sens civique et l'esprit critique des enfants. Mais cette aspiration est aujourd'hui confrontée à de dures réalités issues de la détérioration du contexte économique et social, s[...]rapport
A la suite des faits graves qui se sont produits à Créteil au mois d'octobre 2018, de nombreux professeurs ont témoigné sur les réseaux sociaux de la réalité de leur quotidien, marqué par les incivilités voire par la violence, et d'un soutien de[...]
livre
Cet ouvrage prend à bras le corps le harcèlement scolaire. S'intéresser à ses origines, en comprendre les mécanismes et en connaître ses conséquences est fondamental pour mieux agir. Comment définir le harcèlement et quelles formes peut-il prend[...]rapport
Eric DEBARBIEUX ; Arnaud ALESSANDRIN ; Johanna DAGORN DE GOÏSOLO ; Olivia GAILLARD | [S.l.] : Observatoire européen de la violence à l'école | 2018Ce livre mêle des témoignages, recueillis individuellement ou en groupe et les principaux résultats d'enquêtes ayant permis d'interroger 47 604 élèves âgés de 8 à 19 ans. Il s'attache surtout à décrire la violence "ordinaire" en milieu scolaire,[...]document en ligne
Nastasja WARTEL, Auteur ; Omar MARHRAOUI, Auteur ; Corentin de SALLE, Auteur | Bruxelles : Centre Jean Gol | Les études du CJG | 2017Encore largement méconnu, le cyberharcèlement des enfants et des adolescents est un phénomène récent en inquiétante expansion. Notre jeunesse est devenue hyperconnectée et une large partie de sa vie sociale et affective passe désormais par les [...]
livre
Monica GATHER THURLER, Auteur ; Isabelle KOLLY OTTIGER, Auteur ; Philippe LOSEGO, Auteur ; Olivier MAULINI, Auteur | Berne (Suisse) : Peter Lang | Exploration : recherches en sciences de l'éducation, ISSN 0721-3700 | 2017Cet ouvrage montre que le métier de directeur d’établissement scolaire ou socio-sanitaire, souvent présenté comme une fonction, est aussi un travail, susceptible d’une observation et d’une mesure. Il se compose d’une « foule de petites choses à [...]
livre
Pascale GARNIER, (Dir.) ; Sylvie RAYNA, (Dir.) | Bruxelles (Belgique) : P.I.E. Peter Lang | Petite enfance et éducation | 2017Dans le contexte préscolaire francophone, rares sont les études qui considèrent les jeunes enfants comme de véritables interlocuteurs des chercheurs. Grâce à la traduction de chercheures, anglaise, islandaise, néo-zélandaise et suédoise, l’objec[...]
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La volonté de proposer une école pour tous s’est heurtée à la réalité de la prise en charge d’élèves aux histoires individuelles multiples, ayant un rapport au savoir, aux apprentissages, à l’autorité et à la vie en collectivité, très variable.[...]document en ligne
Synthèse de la 1ère étude en France portant sur le phénomène du Cybersexisme : 1 - Le cybersexisme, une violence en ligne qui prend racine hors-ligne 2 - Expériences des adolescent.e.s en ligne 3 - Cybersexisme : caractéristiques et conséque[...]Article
Dominique MAILLARD, Auteur ; Fanette MERLIN, Auteur ; Pascale ROUAUD, AuteurLe plan national contre le décrochage scolaire, lancé à la rentrée 2014, entend renforcer la collaboration entre les professionnels de l'éducation pour améliorer la prévention du phénomène. L'expérience des groupes de prévention du décrochage sc[...]
Article
Alors que l'on pensait nos sociétés pacifiées ou du moins, en voie de le devenir, la violence ressurgit aujourd'hui de plus belle, sous diverses formes. Plutôt que de céder à la peur ou à son corollaire fréquent, le repli sur soi, l'ambition de [...]Article
Michèle AMIEL, Auteur ; Thomas DEQUIN, AuteurQu’est-ce qu’un bon climat scolaire ? Est-ce lorsque les élèves répondent à notre fantasme du « bon élève » ? On ne peut nier l’impact qu’il a sur les personnels et les élèves. Se sentir bien ou mal à l’école détermine en profondeu[...]Article
Florence CASTINCAUD, Auteur ; Jean-Pierre FOURNIER, AuteurLe mythe de l’égalité républicaine, nous n’y croyons plus trop, nous savons bien que certains élèves « sont plus égaux que d’autres ». Nous ne sommes pas naïfs. Mais pour la plupart, enseignants et acteurs de l’éducation, nous pens[...]
livre
Au cours de la dernière décennie, les groupes d'analyse des pratiques se sont multipliés dans de nombreux domaines de la vie professionnelle (secteur médicosocial, enseignement, consultation) tout en s'appuyant sur des références théoriques, des[...]
livre
C’est parce que comprendre le harcèlement est difficile et qu’intervenir dans de tels contextes est délicat, que cet ouvrage a été conçu à partir du témoignage de professionnels de terrain. Il donne aux professionnels et aux parents les repères [...]
