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Thésaurus PRISME 2014 > CS : CULTURE - LOISIRS > LOISIR > JEU
JEUSynonyme(s)jeuxVoir aussi : |
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Noémie VILLERIOT, Directeur de publication, rédacteur en chefDans leurs pratiques professionnelles, les professionnels qui accompagnent de jeunes enfants sont régulièrement amenés à remettre en question les préceptes et enseignements appris à un moment donné, parce qu'ils sont dépassés, inadaptés au group[...]Article
Fabienne Agnès LEVINE, AuteurSi le travail de Freud n'a pas porté sur le jeu, il a été l'un des premiers à lui accorder une place essentielle, au même titre que le langage. Dans la théorie freudienne, le jeu fonctionne comme le rêve, et il est le reflet de l'inconscient.Article
Simone NIESSEN, Auteur ; Mélicia POITIERS, AuteurAlors qu'en Allemagne, une attention accrue est portée au lien entre l'enfant et la nature dans les structures d'accueil de jeunes enfants, en France, les "crèches nature" commencent à se développer. Pourtant, les études attestant des bienfaits [...]
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Mathilde LATOURNE de, AuteurLe jeu du jeune enfant n'est pas toujours reconnu dans le regard de l'adulte. On le limite parfois à sa dimension ludique, insistant sur le plaisir qu'il suscite chez l'enfant à l'image du jeu de l'adulte. Mais, il n'y a rien de plus sérieux et [...]
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Découvrir les saveurs, expérimenter de nouveaux goûts, voyager à travers son assiette, partager, offrir… le bien-être, le plaisir et la cuisine se révèlent lorsque l’on passe à table. Pourtant, la malbouffe et la sédentarité gagnent du terrain e[...]Article
Afin d'accueillir des enfants en situation de handicap, les crèches s'adaptent pou trouver des réponses à un accueil inclusif. Trois articles proposent tour à tour des expérimentations : la libre exploration éducative auprès d'enfants atteints [...]Article
Pédiatre hongroise, Emmi Pikler a dirigé pendant de nombreuses années la pouponnière rue de Loczy à Budapest, et qui porte aujourd'hui son nom. Véritable centre d'observations et de recherches sur le développement de l'enfant, son approche psych[...]Article
Christine DAIN, Intervieweur ; Caroline GENEVOIS, AuteurEducatrice spécialisée en service de mesures d'investigation de proximité (Mip), Caroline a longtemps exercer comme éducatrice de jeunes enfants. Une expérience qui l'a aidée, notamment pour développer des ateliers-jeux pour évaluer les conditio[...]Article
Ce hors-série rassemble une sélection d'articles publiés ces dernières années sur la psychologie de l'enfant dans les magazines Sciences humaines et Cercle Psy.
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Dans l’aménagement des espaces de jeu pour les très jeunes enfants, les professionnels savent proposer des jeux et des jouets adaptés à leur âge pour répondre à leurs besoins de motricité, de manipulation, d’exploration, de langage, de créativit[...]Article
Le pédagogue allemand Friedrich Fröbel fut l'un des seuls à se pencher sur l'éducation du jeune enfant. Fondateur du jardin d'enfants, il s'est très tôt intéressé à la place du jeu, et à l'expression libre des tout-petits.Article
Anne-Marie FONTAINE, AuteurL'auteure apporte ici des conseils pour aménager un espace de jeu pour les 1-3 ans, afin de favoriser le développement de l'enfant au sein d'un groupe. Au-delà du choix de l'équipement ou des jouets, elle aborde le positionnement du professionnel.Article
Laurent BACHLER, AuteurL'approche philosophique de l'activité "jouer" et de l'objet "jouet" permet à l'auteur de cerner les enjeux du jeu dans le développement de l'enfant, en tant que créateur plutôt qu'utilisateur.Article
Présentation du pédagogue Ovide Decroly : son parcours, sa méthode, qui tient en 3 mots : "observer, associer, exprimer".Article
Adeline MANCHON, AuteurL'angoisse de séparation du tout-petit se manifeste lorsque l'enfant a des difficultés à se séparer de ses parents ou d'une personne qui lui est familière ou s'occupe de lui régulièrement. L'assistante maternelle a un rôle à jouer pour guider pa[...]
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Viêt NGUYEN-THANH, Auteur ; Céline CASERIO-SCHONEMANN, Auteur ; Nathalie LATOUR, Auteur ; François BECK, AuteurCe numéro de Tendances offre un premier bilan des effets de la crise sanitaire sur l'offre et les usages de produits psychoactifs et des jeux d'argent et de hasard (JAH), complété par les premiers résultats de l'enquête en ligne conduite par l'O[...]
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Marie-Nicole RUBIO, Directeur de publication, rédacteur en chefComment redonner au jeu une place qui nous ouvre à l’imaginaire, la création, à l’innovation, sans nous piéger dans la reproduction de ce qui, trop souvent, nous pèse, nous, fait souffrir et nous donne le sentiment d’avoir abdiqué notre liberté[...]Article
Présentation des travaux de Michel Manson, historien et professeur des universités dont la spécialité est le jouet et la culture enfantine, et de ce qu'ils ont apportés aux professionnels comme regard distancié sur les jouets.
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AU SOMMAIRE DE CE DOSSIER : - “Libre choix” n’est pas “laisser faire”, Laurence Rameau - Jeux de mains… “je” demain, Claire Trocmez - Quels jeux chez l’assistante maternelle ? Pascale Perrillat-Mercerot - Penser les séparations et les retrou[...]
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Sébastien BOHLER, Auteur ; Melinda WENNER MOYER, Auteur ; Ryan P. DALTON, Auteur ; Francisco LUONGO, AuteurLe jeu est le grand batisseur du cerveau, à tout âge. Il nous pousse à explorer nos possibilités et a apprendre, grâce au plaisir libéré par notre système de récompense. Depuis l'éternel cache-cache qui stimule notre théorie de l'esprit (savoir[...]Article
Cette série de témoignages illustre la manière dont les acteurs du secteur de l'animation ont traversés les premières semaines de la crise sanitaire. tant ceux qui accueillaient les enfants des personnels indispensables que ceux qui effectuaient[...]Article
Fabienne Agnès LEVINE, AuteurPsychologue, directrice de recherche au CNRS, Irène Lézine a oeuvré dès les années 1950 à l’intégration de psychologues dans les crèches ainsi qu'à la reconnaissance des jeux et jouets comme de réels outils de développement de l'enfant. Cette p[...]Article
Bernard BASSET, Auteur ; Alain RIGAUD, Auteur ; Myriam SAVY, AuteurLe confinement mis en place pour interrompre la circulation du virus a fait sentir ses effets sur la circulation des drogues ou sur les comportements addictifs de manière parfois spectaculaire. Ses effets portent aussi bien sur les consommation[...]Article
Sciences Humaines a décidé d'enquêter sur ces nouvelles façons de faire école. Non seulement par des articles réflexifs, issus de la recherche actuelle en sciences de l'éducation, sociologie, neurosciences, etc., mais aussi par des reportages su[...]
livre
La vie à plusieurs nécessite des règles, protégeant l'intégrité et la place de chacun pour un vivre ensemble constructif et enrichissant. Les limites et interdits viennent heurter les tout-petits dans leur soif de découvrir, de s'affirmer, de dé[...]
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Entre fascination ou répulsion, entre une école en phase avec l'évolution de la société et une école sanctuaire, la question de l'apport du numérique dans les apprentissages est devenue un enjeu majeur. En matière éducative, il n'existe pas de s[...]
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"Hélène Romano participe aujourd'hui à ce mouvement de recherches praticiennes qui nous expliquent qu'un événement aura des effets différents selon l'âge du blessé, selon son histoire et surtout selon son contexte familial et culturel. Grâce à[...]
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Bérengère KOLLY, Auteur ; Henri Louis GO, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies références | 2020Pédagogues majeurs du XXe siècle, Maria Montessori, Elise et Célestin Freinet sont paradoxalement méconnus aujourd'hui. On parle beaucoup à leur place, on les oppose de façon souvent caricaturale, voire on les instrumente pour des raisons lucrat[...]
